Проблема безопасности детей на дорогах с каждым годом становится всё более актуальной. Количество машин увеличивается, мощность их двигателей растёт, а уровень шума современных автомобилей понижается. На дорогах появилось много водителей - новичков, а дети, из- за повального увлечения компьютерными играми всё меньше опасаются настоящих автомобилей. То есть, факторы риска растут, и возникает острая необходимость регулярно заниматься проблемой безопасности на дорогах. Практика показывает, что одной из причин нестабильности ситуации с ДТП является низкий уровень транспортной культуры участников дорожного движения, и недостаточное внимание, уделяемое различными социальными институтами проблеме профилактики дорожно-транспортных происшествий, в том числе и среди детей. Основными причинами ДТП по неосторожности детей чаще всего становятся: переход проезжей части в неустановленном месте, переход перед близко идущим транспортом, выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства, игра на проезжей части или в непосредственной близости от нее. Ребёнок не осознаёт ответственности за собственное поведение на дороге, не прогнозирует, к каким последствиям приведёт его поступок для других участников движения и для него лично. Собственная безопасность в условиях движения, особенно на пешеходных переходах, зачастую им недооценивается.
Формированием культуры безопасного поведения на дорогах у младших школьников должны заниматься все: родители, учителя, воспитатели, сотрудники ГИБДД, средства массовой информации. Но самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых, а именно родителей, которым нужно с самого раннего детства приучать детей к уважению правил дорожного движения, воспитывать у них чувства осторожности и осмотрительности на дорогах. Поэтому работа педагога по профилактике детского дорожного транспортного травматизма чрезвычайно важна. Правила дорожного движения не являются учебным предметом в школе. В школе нет учителя по правилам дорожного движенья. Мы можем уделить время данной проблеме на уроках окружающего мира, чтения, во внеклассной работе. В этом учебном году мы с учащимися 1 класса в рамках реализации социального проекта «Дорожная безопасность детей» (2021-2022гг.) изучали просветительский курс «Мы знаем ПДД». Работали с красочными учебными пособиями и рабочими тетрадями, которые нам предложила АНО «Центр поддержки и защиты детства» г. Саранск. Учебные пособия в торжественной обстановке мы получили из рук начальника ОГИБДД ММО МВД России «Темниковский» майора полиции Елисейкина О.Н. и инспектора ОГИБДД старшего лейтенанта полиции Т.И.Глуховой. На занятиях говорили с детьми о светоотражающих элементах, об участниках дорожного движения, о правилах безопасности в наземном транспорте, о ремнях безопасности, о светофоре, об истории дорожных знаков и дорожной разметке. Для закрепления теоретических понятий использовали интересные, красочные, подобранные специально для младшего школьного возраста задания в рабочих тетрадях. Детям понравилось раскрашивать тематические картинки, находить отличия в рисунках, отгадывать ребусы, кроссворды, филворды и загадки. 26 мая 2022 года было проведено итоговое занятие. Первоклассники подбирали в рабочих тетрадях транспортные средства для сказочных героев, повторили дорожные знаки, находили в сюжетных картинках, где героиня Маша из известного мультфильма « Маша и Медведь», нарушения правил дорожного движения, отвечали на вопросы викторины «Азбука дорожной безопасности». В завершении итогового занятия ребята получили сертификаты участника курса «Мы знаем ПДД». Дети были очень довольны.
Конечно, первоклассники сделали только первые шаги по формированию навыков безопасного поведения на дорогах, но я уверена, что эти знания помогут им и в будущем, когда они освоят велосипед, сядут за руль скутера и даже автомобиля.
Закончили занятие чтением стихотворения:
Если б взрослые и дети знали правила движенья,
Проявляли бы друг к другу хоть немножко уваженья –
То стало бы движенье, конечно безопаснее.
А жизнь на наших улицах спокойней и прекраснее!