22 марта 2024, 17:49
21 марта прошло очередное профориентационное занятие для обучающихся 6 — 7 классов по теме «Россия умная: узнаю о профессиях и достижениях в сфере образования». Ведь на протяжении всей истории человечества люди хотели познавать новое, развиваться, не останавливаться на достигнутом. Наша эволюция, техническая и научная революции были бы невозможны без постоянного желания человека учиться и совершать новые открытия.
На Руси система образования начала формироваться ещё в 10 веке, когда стали появляться школы и училища, и до сегодняшнего дня она продолжала и продолжает развиваться. Дети узнали, что в России образование подразделяется на четыре направления: общее образование, профессиональное, дополнительное и профессиональное обучение. А также выяснили, что образование же как отрасль представляет собой важнейшую составляющую российской экономики, которая объединяет учреждения, предприятия и организации, занимающиеся обучением, воспитанием, передачей знаний, учебной литературой, подготовкой
квалифицированных кадров и так далее. Система образования России также включает в себя образовательные стандарты, требования, программы различного вида, уровня и направленности. В неё входят органы государственной власти, которые отвечают за управление в сфере образования, организации, которые проводят оценку качества образования.
Обучающиеся путешествовали по истории образования с помощью просмотра видеороликов: с выставки «Россия», которая проходит в Москве на ВДНХ, включение из павильона № 57, экспозиция «Просвещение. Большие перемены»; «Было-стало». «Интервью с экспертом» и «Россия — моё будущее». Ребята с интересом играли в различные игры: «Было-стало», интерактив «Профессии в сфере образования», «Будущее или реальность» и в заключении дети заполняли большую карту отраслей.
квалифицированных кадров и так далее. Система образования России также включает в себя образовательные стандарты, требования, программы различного вида, уровня и направленности. В неё входят органы государственной власти, которые отвечают за управление в сфере образования, организации, которые проводят оценку качества образования.
Обучающиеся путешествовали по истории образования с помощью просмотра видеороликов: с выставки «Россия», которая проходит в Москве на ВДНХ, включение из павильона № 57, экспозиция «Просвещение. Большие перемены»; «Было-стало». «Интервью с экспертом» и «Россия — моё будущее». Ребята с интересом играли в различные игры: «Было-стало», интерактив «Профессии в сфере образования», «Будущее или реальность» и в заключении дети заполняли большую карту отраслей.